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武隆区多渠道补充教师促进教育均衡发展


来源:重庆市“全面改薄”工作信息网 发布时间:2017-12-04 14:25:36 查看次数:

武隆区多渠道补充教师促进教育均衡发展

为推进城乡教育一体化进程,实现义务教育均衡发展,武隆区教委积极开展多渠道全区教师的补充,促进师资均衡发展。

一是多途径开展新教师招聘。在区编办、人社部门的指导下,通过 “面向高校考核、社会公开招考、特岗计划、全科教师计划、学前免费师范生计划”等方式2017年招聘补充新教师141人,其中,安置到乡镇学校103人,着力充实乡村教师队伍。

二是探索在职教师招聘改革。为推行阳光人事,杜绝人事招聘的制度缺陷,推进教师交流的公平公正,积极探索在职教师交流招聘方式改革,减少人为干预环节,注重一线教师实绩,体现过程公开。全区学校在职公开公平公正招聘教师93人,无一例投诉。

三是多形式开展支教交流。2017年开展各类支教227人。其中“三区”支教本区2人,接收铜梁区7人,乡镇内轮流执教60人,跨乡镇轮流执教2人,乡镇内走教12人,乡镇交流到城区36人,智力支教1人,实验小学本部交流到凤溪校区107人,并根据要求按标准足额发放支教津补贴和农村教师津补贴。通过多形式的交流,缓解偏远和师资紧缺学校的师资不足,培训薄弱学校的师资队伍,推动薄弱学校教师敬业精神、教学技能的提升。

四是顶岗实习实现校地双赢。联系重庆师范大学和长江师范学院56名大学生到师资紧缺学校顶岗实习,部分解决了教师因孕产、培训等造成的师资紧缺问题,同时又为在校大学生提供了锻炼和学习的舞台,为今后成为一名合格的教师创造了条件。

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