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梁平区实施五项措施 全力推进项目建设


来源:重庆市“全面改薄”工作信息网 发布时间:2017-05-24 10:10:07 查看次数:

近年来,梁平区坚持把全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目作为巩固义务教育发展成果、提高教育质量、提升发展水平的重要抓手,按照“高起点规划、多渠道筹资、高质量建设”的工作思路,采取五项措施,全面实施全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目工作,取得了显著成绩。

一是加强领导聚合力,项目建设保障有力。我区成立了以副区长为组长、教委主任为副组长,相关科室负责人为成员的全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目项目工作组,定期召开会议,研究项目相关问题,实行“科室负责人包抓、一套班子实施”的责任制,将任务、责任一一分解,形成了齐抓共管的责任机制。同时,将全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目实施情况纳入校长任期年度目标责任制考核,加大奖惩问责力度,形成了“领导高度重视、科室积极配合、学校勤督严管、项目快速实施”的良好氛围,为项目的顺利实施提供了坚实的保障。

二是部门配合破难题,建设资金保障有力。我区坚持上争下筹、内引外联的思路,广辟渠道筹措项目建设资金。区财政、发改、国土、水务、审计、消防等克服困难,优先保证、积极落实区级配套资金,积极整合项目、捆绑资金,用足政策,减免规费,竭力为教育重点项目建设减压排难,保障了项目建设资金需求。我区还建立健全了项目资金管理制度,确保项目资金管好、用好,发挥最大效益。

三是健全机制强监管,质量安全保障有力。我区认真履行牵头抓总职责,积极与相关部门沟通协调,及时解决项目建设中的困难和问题,全力推动项目顺利实施。在项目实施过程中,按照“安全第一、质量为本”“建一所、成一所、达标一所”的思路,严把“质量、进度、安全”关键环节,严格落实安全防护措施,确保了全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目项目建成放心工程、亮点工程。

四是统筹兼顾抓落实,项目实施进展顺利。我区教委组织工作人员,对全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划制定、项目申报、建设要求、资金管理等方面进行全面系统学习,确保了项目申报、立项、实施顺利推进,管理规范。

五是加强培训提素质,业务水平全面提升。我区坚持把加强培训、提升项目管理人员素质,作为确保项目顺利实施的重要前提,组织项目管理人员百余人,开展了全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目工作培训,全面系统学习了施工管理、安全管理等有关知识,使学校项目建设管理水平和从业人员的基本素质、业务水平得到全面提升。同时,邀请发改、住建等单位专业人员组成专家团,定期深入到项目学校,进行实地检查,现场指导培训,有力提升了全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目工作水平。

全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目项目实施以来,梁平区义务教育学校办学条件显著改善,城乡教育差距进一步缩小,义务教育均衡化水平不断提升,有力促进了教育公平。

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