您当前位置:网站首页 >> 工作动态 >> 阅读文章

重庆市运用绩效评价推动2016年度全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目实施


来源:重庆市“全面改薄”工作信息网 发布时间:2017-03-10 10:41:07 查看次数:

2017220-25日,重庆市针对2016年“全面改薄”项目实施情况开展现场绩效评价。此次绩效评价继续委托重庆市教育评估院组织开展,现场评估12个区县项目实施情况。

本年度绩效评价在方式上采用了重点区县深入评估的新方案。以义务教育发展基本均衡状况、上年绩效评价结果、规划项目总资金量以及五大功能区分布为综合指标,抽取12个重点检查的区县。每个区县随机抽取20所项目学校进行检查,随机抽取以资金投入为随机项,以学校类型为结构变量,并确保每个区县检查2所以上村小教学点。共检查学校240所,项目2870个,资金合计7亿元,占抽样区县项目资金总额的28.2%。其中,2016年项目1999个,资金合计4.84亿元,占抽样区县2016年项目资金总额的53.7%

在检查内容上,重点突出二十项底线指标的达成情况。一是在学校抽取时确保村小教学点必抽,引导区县扫除“全面改薄”工作盲点。评估中,共抽查村小教学点30个,包括部分高山地区、学生数较少的边远教学点。二是在问卷调查过程中对底线要求达成情况进行全面普查。评估中,以现场问卷方式调查家长,每校20人,有效调查计4750人;以网络问卷方式调查教师和学生,每校各50人,有效调查教师计1160人、学生计1180人。三是将底线指标作为专家现场检查的重点,尤其是旱厕改造、中心乡镇超大班额、单楼梯改造等难点,指导帮助化解难题。

本次绩效评价与“全面改薄”专项督导评估相结合,与各区县政府、职能部门和乡镇街道反馈初步评估意见,针对机制保障、资金管理、项目推进、规费减免等问题,督促各级职能部门切实发挥“全面改薄”项目协调机制的作用。

为保证绩效评价的覆盖范围,本年绩效评价对未进行现场评价的区县,全面采集2014年以来200万元以上重点基建项目形象进度图片,和2016年度设施装备项目集中采购合同,并组织开展系统异常数据核对,提高非现场评价区县绩效评价的准确性。

从检查初步结果来看,各区县2016年度“全面改薄”项目大多进入平稳推进阶段。设施设备项目基本完成采购和配送。基建项目,除个别项目因前期征地、报建手续延误外,运动场地与附属设施大多数当年完工;校舍项目大多数完成开工,部分区县通过开通教育基建项目“绿色通道”,实现当年完工。2014年、2015年项目普遍进入管理维护和应用阶段。

现场检查过程中,适逢寒潮降温。各评估组专家踏冰冒雪,坚持走进边远薄弱学校,将党和政府的关心、帮助带到人民群众之中,深受家长学生和干部教师欢迎。

·上一条:没有了
·下一条:国家督导专家组来渝开展2016年“全面改薄”工作专项督导
相关文章
  决不让贫困地区的孩子输在人生的起点上——中央财政支持农村义务 2014-08-12 10:43:53
  重庆市召开全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件工作座谈会 2014-11-11 09:43:55
  重庆建“全面改薄”绿色通道,区县领导“现场办公”解决关键问题 2015-04-03 14:32:20
  重庆规划88亿元“全面改薄”,学校设备扫扫“二维码”便可溯源 2015-04-03 14:28:41
  我市2016年全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件绩效评价现场评 2016-05-26 15:14:16
  重庆市教育委员会重庆市财政局重庆市发展和改革委员会关于建立重 2014-07-29 09:06:42
  教育部:薄弱学校改善资金不得建办公楼礼堂 2014-08-08 14:41:36
  财政部部长助理余蔚平在全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办 2014-07-15 12:51:51