您当前位置:网站首页 >> 外省经验 >> 阅读文章

义务教育学校标准化建设交流信息第58期


来源:重庆市“全面改薄”工作信息网 发布时间:2016-10-10 11:52:58 查看次数:

落实政府职责强化政策保障

 

全力推进全面改薄工作

 

山东省委省政府高度重视全面改薄工作,坚决贯彻党中央国务院的决策部署,攻坚克难、全力推进,各项工作进展顺利。按照我省全面改薄规划,到2018年底,计划总投资420.9亿元,建设校舍2139.5万平方米、运动场地2207.7万平方米,购置设施设备483.9万件(套),涉及9765所学校,将使460多万学生受益。到今年8月底,已累计投入资金315.8亿元,占规划总投资的75.0%;校舍建设开工率77.9%,竣工率59.2%;设施设备采购完成率71.8%。工作中,突出抓了以下三个方面。

一、抓机制,推进各项工作落实

一是健全组织领导机制。省、市、县(市、区)三级政府均成立全面改薄工作领导小组,明确办事机构,将全面改薄作为政府一把手工程,层层明确目标、分解任务、压实责任。

二是健全督导考核机制。将全面改薄纳入省对各市科学发展综合考核的重要指标和推进新型城镇化工作考核的重要内容,每年组织1次全面考核,实行量化打分,督促市、县政府履行全面改薄责任。并根据教育部全面改薄专项督导办法,加强日常督导制度建设,制定配套方案和细则。今年5月份,分5个专项督导组,对15个市实施督导评估,有效促进了工作。

三是健全阳光监督机制。利用各级各类媒体,向社会公示公开全面改薄规划内容、建设进程和质量监管信息,接受社会监督。建立全面改薄月通报制度,每月按进度、分市县排名,表扬先进、鞭策后进。并研发建设省全面改薄信息管理平台,建立---四级管理网络,实时全程监控全省9765所改薄学校的改造进度。

二、抓重点,强化各项政策保障

一是重点解决的问题。省级财政规划投入85亿元、市县财政规划投入253.6亿元,用于全面改薄,并鼓励支持地方政府利用PPP等方式,吸引社会资金参与学校建设。同时免收中小学校舍建设涉及的24项行政事业性收费和政府性基金,减免12项经营服务性收费,降低学校建设成本15%左右。将奖补资金分配与工程进度、督导考核情况挂钩,还聘请第三方开展建设资金使用审计,提高资金使用效率。

二是重点解决的问题。每年从全省用地规划中单列部分土地指标专项用于全面改薄;新增用地指标、盘活的存量用地和增减挂钩节余用地指标等优先用于全面改薄。到8月底,共解决学校建设用地指标1.25万亩。今明两年我省在用地计划中预留土地指标2万多亩,主要用于解决大班额和全面改薄,实现了中小学建设用地应保尽保。

三是重点解决的问题。着力加强农村中小学教师队伍建设,及时补充空编、缺编农村中小学的教师。在事业单位编制总量内,利用精简压缩和事业单位改革等方式收回的编制,建立中小学教师临时周转编制专户,对满编超编中小学确需补充专任教师的,使用临时专户编制予以补充。到目前,全省共有1.29万个周转编制用于中小学补充教师。同时,大力实施乡村教师支持计划,开展师范生定向招生、定向培养、定向就业,推行中小学教师编制县管校聘、市域统筹管理改革,促进教师按生源分布调配与流动。鼓励中小学校长、教师到农村任教,在工资待遇、职称评聘等方面予以倾斜,有效缓解了农村学校师资力量薄弱问题。

四是重点解决安全问题。始终把学校工程质量和安全摆在突出位置,严格执行标准,在选址、设计、选材、建设施工等重点环节落实安全要求,坚决杜绝出现豆腐渣工程”“污染工程,确保广大师生的健康和安全。对违反国家法律法规和有关规定,造成校舍质量事故或重大社会影响的,依法追究有关领导和责任人的责任。大力推广交钥匙工程,由县(区)政府牵头发展改革、国土、规划、建设、环保、教育等部门,全面负责学校项目的规划、建设、手续审批和竣工验收等具体工作,严格把好设计关、施工关、验收关,确保把学校建成安全工程、放心工程、绿色工程、阳光工程。

三、抓结合,协同推进全面改薄

 一是与基础教育综合改革相结合。坚持将全面改薄与基础教育综合改革、解决城镇中小学大班额、乡村教师支持计划等一同推进。通过大力改善薄弱学校基本办学条件,为基础教育综合改革深入推进提供有力保障;通过全面深化基础教育综合改革,为提升农村薄弱学校教育质量提供有力支撑。

 二是与义务教育均衡发展相结合。坚持将全面改薄与义务教育均衡发展统筹规划、同步推进。按照义务教育均衡发展的要求和标准,加大校舍、运动场等硬件设施建设力度,科学配备教学设备,加强师资队伍建设,加快实现义务教育均衡发展目标,促进教育公平。

 三是与教育信息化建设相结合。坚持将全面改薄与教育信息化建设统筹推进,全面改薄工作中注重农村中小学宽带网络建设,为农村中小学和教学点配置数字教育资源接收和播放设备,配送优质数字教育资源,努力做到全覆盖,用教育信息化带动农村改薄学校尽快实现教育现代化。

 下一步,我省将认真学习贯彻本次会议精神特别是延东副总理重要讲话精神,学习借鉴兄弟省份经验,加大推进力度,狠抓工作落实,确保提前完成全面改薄目标任务。

·上一条:义务教育学校标准化建设交流信息第59期
·下一条:义务教育学校标准化建设交流信息第57期
相关文章
  锦州市全面加强改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作 2014-11-03 16:37:27
  湖南省建立“五个机制”全面改善义务教育阶段办学条件 2014-11-03 16:35:00
  湖南对贫困地区中小学班额、教师配置公布明确要求 2014-07-22 12:35:38
  山东省沂南县"全面改薄"助推办学条件再提升 2014-08-17 14:51:18
  许昌市全面整改薄弱学校 促进教育均衡发展 2014-09-23 14:31:34
  广西农村学校:告别“大通铺”农村学生将一人一床 2014-07-10 16:20:59
  河南省义务教育均衡发展现场经验交流和工作推进会综述 2014-09-23 14:30:48
  云南省财政下拨30亿改造农村薄弱学校 2014-09-11 14:46:33